国奖风采||袁文斌：把书页读深，把青春写向人群

个人名片

袁文斌，中共预备党员，南昌应用技术师范学院教育学院2023级汉语言文学（师范）专业6班学生，担任班级团支部书记，曾任校青年志愿者协会副会长。荣获国家奖学金，曾两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金，获评“优秀三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”“十佳团支书”等荣誉。累计志愿服务时长522余小时，获共青团共青城市委员会颁发的“优秀青年志愿者”荣誉称号。

一、深读书页，积蓄走向讲台的底气

书页里，有语言的筋骨、文学的天地，也有对生活与人心的探问。对于汉语言文学（师范）专业的袁文斌而言，读懂文字，需要感受与思考；走向讲台，还需要将自己的理解转化为清晰而有启发的表达。

他的成绩表，记录着专业素养与教育能力的共同积累。文学概论Ⅰ、Ⅱ分别取得94分、95分，中国现代文学94分、中国当代文学92分、大学写作93分、中国文学批评史96分；教育学97分、教育心理学95分，语文课程标准与教材分析、语文课程与教学论、中学语文教学设计均取得96分。

从文学作品的理解，到语言知识的辨析，再到课程与教学的学习，一门门课程逐步连接起他的专业认识。文学让他接触丰富的生命经验，教育课程则引导他进一步思考：如何组织教学内容，如何理解学生，又如何让知识在课堂中得到有效传递。

这份积累，贯穿着大学生活的不同阶段。大一两个学期，他的学业成绩与综合测评均位列班级第一；大二两个学期，两项排名均位列班级第三；大三继续保持前列。多次获得校级奖学金、两次获得国家励志奖学金，是他持续求学路上的阶段性收获。

在课程学习之外，他取得普通话二级甲等证书，通过大学英语四、六级与全国计算机等级考试二级，并取得高中语文教师资格证。从读懂一篇作品，到学习设计一堂课，他在专业学习中不断积蓄走向讲台的底气，让未来的职业方向与当下的努力逐渐相连。

二、拓展视野，在语言之间磨炼表达

立足汉语言文学专业，袁文斌也将学习延伸至外语与翻译领域。不同语言的表达方式，为他打开新的学习空间；竞赛，则为已有积累提供了接受检验的机会。

2024年、2025年，他连续两次获得全国大学生汉语大赛三等奖；此外，还获得第九届全国高校大学生外语水平能力大赛二等奖、2025年“译达人杯”全国大学生英语翻译竞赛三等奖，以及2026年全国大学生英语竞赛三等奖。

从汉语到英语，从语言理解到翻译表达，这些经历拓宽着他的学习视野。辨析意义、把握语境、准确表达，既是赛事中的要求，也是语言学习需要长期打磨的能力。

课堂所学，在实际运用中接受检验；学习中的不足，也在检验中逐渐显现。一次次参赛，为他的大学生活留下了不同的成长刻度，也让专业学习有了向外探索、向内深耕的空间。

三、躬身履职，让责任落在具体之处

书页之外，有需要承担的责任，也有值得认真回应的目光。担任班级团支部书记，以及在学生组织中承担工作，让袁文斌在个人学习之外，与集体建立起更紧密的联系。

担任班级团支部书记期间，他参与组织开展主题团课及团日活动25余次，在活动组织与团支部建设中，与同学共同完成集体任务。教育学院“十佳团支书”等荣誉，记录着他在岗位上的投入与成长。

在校青年志愿者协会，他从干事到部长，再到副会长，逐步承担更多工作，先后获得“优秀干事”“优秀部长”等荣誉。职责的变化，让他接触到更多组织事务，也在实际工作中学习协调与配合。个人的成长，由此与团队的运转、集体的需要相互连接。

作为中共预备党员，他参加团课、党课及“青马工程”等培训，在理论学习与实际行动之间不断加深认识。参与一次活动组织、完成一项岗位任务、为集体贡献一份力量，都是责任在日常中的具体落点。

在“身边榜样，应师院力量”学术交流活动中，他获评“优秀分享者”，将自己的学习经历与同学交流。从积累经验到分享经验，他也将个人求学中的收获，带入与同伴共同成长的过程。

四、走近人群，让522余小时有温暖的落点

对袁文斌而言，大学的成长，发生在阅读与行动之间。文字带来的思考，在现实生活中寻找落点；一次次实践，也让书本中的理解有了更具体的回响。

累计522余小时的志愿服务，连接着校园、社区、敬老院、图书馆，也记录着他一次次走近他人的经历。

他参与敬老院志愿活动，走近长者；参与关爱留守儿童的活动，为孩子们写下寄语；在校园迎新、社区服务、图书馆志愿活动中承担相应工作。他还参与配合江西省血液中心开展的献血活动，并在“五一”假期前往庐山西海参与志愿服务。不同的服务场景，面对着不同的需求，也让他接触到课堂之外更具体的生活。一次次参与，逐渐累积成大学时光中持续而清晰的一部分。

2023年至2025年，他连续获得校级“优秀志愿者”荣誉；在“夏日集市，爱在益行”活动中获评“优秀志愿者”，并于2026年5月获得共青团共青城市委员会颁发的“优秀青年志愿者”荣誉称号。

对于一名汉语言文学师范生而言，走近真实的人与生活，也是在拓展理解的深度。书本中关于关怀与责任的表达，在实践中有了具体的对象；服务中遇见的不同生活，也为认识社会、理解教育增添了经验。

他把时间留在服务现场，让青春在与他人的连接中，有了更温暖的质地。

五、感念来路，携一卷书香赴远方

从专业学习中的潜心积累，到学生工作中的履职尽责，再到志愿服务中的躬身践行，袁文斌一步步走到今天。国家奖学金见证了他的努力，这段求学之路，也承载着师长的悉心引领与朋友的温暖相伴。

他感谢老师们的教诲与帮助。知识的传授、耐心的指导，让他在求学中不断充实自己，也逐渐理解教师这一身份所承载的责任。师长的言传身教，是他成长路上的滋养，也将成为他未来走向讲台时值得珍重的参照。他同样感谢一路同行的朋友，那些给予过他的关心、鼓励与支持，让奋斗的日子多了温暖，也让平凡的校园时光成为值得珍藏的记忆。也感谢从未停下脚步的自己。

带着这份感念，袁文斌将继续深耕专业、打磨教学本领，把对文字的热爱、对生活的体察，逐步转化为走向语文课堂的能力。未来，他期待自己既能讲清知识，也能理解学生，让求学路上收获的耐心与善意，在教育中得到延续。

把书页读深，把青春写向人群。愿他携师长之教诲、念朋友之情谊，在未来的讲台上，让所学有所用，让热爱有回响。